Landscape Atelier/ Cultivating continuity one year after
23 October 2021 – 15.30 ON VIDEO (Italian)
IUAV LANDSCAPES
Integrated Research and Teaching Perspectives
PAESAGGI IUAV
prospettive di ricerca e didattica integrata
edited by Margherita Vanore (Università Iuav di Venezia, Department of Architecture and Arts) with PRIDE Laboratory (Pro Research in Integral Design Environment), Research Infrastructure IR.IDE
The seminar aims to bring out what significant has being prefigured at the Iuav University of Venice on issues concerning Landscape, considered in its various expressive forms, including knowledge, practices and projects. To this end, teachers, collaborators and researchers has been involved who have recently developed educational, research and third mission programs related to the knowledge and transformation of places, in relation to their specific geographical, cultural and natural contexts that give shape and life to various landscapes. During the same day, 4 round tables are planned which, based on the different experiences of the speakers, will propose a dialogue articulated around four areas of reflection, capable of integrating what involves doing and thinking Landscape in operating in perspective, including: Memory and Imagination, Care and Fruition, Signification and Regeneration, Hybridization and Transition.
Il seminario mira a far emergere quanto di significativo si stia prefigurando nell’Università Iuav di Venezia sulle tematiche che riguardano il Paesaggio, considerato nelle sue diverse forme espressive, tra saperi, pratiche e progetti. Sono a tal fine coinvolti docenti, collaboratori e ricercatori che hanno di recente sviluppato programmi didattici, di ricerca e di terza missione correlati alla conoscenza e alla trasformazione dei luoghi, in rapporto ai loro specifici contesti geografici, culturali e naturali che danno forma e vita a vari paesaggi. Nell’arco della stessa giornata sono previste 4 tavole rotonde che, in base alle diverse esperienze dei relatori, proporranno un dialogo articolato intorno a quattro ambiti di riflessione, capaci di integrare quanto coinvolge il fare e pensare Paesaggio nell’operare in prospettiva, tra: Memoria e Immaginazione, Cura e Fruizione, Significazione e Rigenerazione, Ibridazione e Transizione.